lengocanh99
Thành viên mới
Để duy trì tầm quan trọng của quốc tế hóa, các trường đại học Mỹ có thể phải hợp tác với ngành công nghiệp để mở rộng dấu chân của mình ra nước ngoài, theo Fernando Reimers.
Thách thức quốc tế hóa giáo dục đại học
Theo khảo sátOpen Doorsgần đây từ Viện Giáo dục Quốc tế (IIE), các trường đại học Mỹ đang đối mặt với sự sụt giảm 5% số lượng sinh viên quốc tế năm 2024-25 so với năm trước. Dưới tác động từ việc Tổng thống Trump tái đắc cử, tình hình này có thể nghiêm trọng hơn vào năm tới.
Các cộng đồng khoa học và học thuật Mỹ vốn có tính quốc tế mạnh mẽ. Như Charles William Eliot, vị hiệu trưởng lừng danh của Đại học Harvard thế kỷ 19, đã học hỏi từ các trường đại học châu Âu để biến Harvard từ một cơ sở nhỏ lẻ thành một trường danh tiếng toàn cầu. Tuy nhiên, vị thế hàng đầu này phụ thuộc vào việc thu hút nhân tài toàn cầu và thúc đẩy hợp tác quốc tế.
Dù vậy, giống như cách các trường Đức từng dẫn đầu nay bị thay thế bởi các cơ sở đổi mới tại Mỹ, các trường đại học Mỹ có thể mất vị thế nếu không đối mặt với nhiều thách thức hiện tại, bao gồm:
Sinh viên quốc tế, chiếm 5.9% tổng số sinh viên, đóng vai trò thiết yếu về tài chính lẫn đóng góp khoa học. Số lượng sinh viên quốc tế đạt đỉnh hơn 1,1 triệu người vào năm 2023-24. Tuy nhiên, chính quyền Trump trước đây đã khiến tỷ lệ từ chối visa H-1B tăng hơn gấp đôi và làm chậm trễ các chương trình đào tạo thực tập (OPT).
Trong chiến dịch tranh cử, ông Trump từng tuyên bố rằng sinh viên quốc tế tốt nghiệp tại Mỹ nên được cấp thẻ xanh. Tuy nhiên, các chính sách nhưProject 2025lại hướng đến giảm bớt số lượng visa H-1B và thúc đẩy quan điểm cô lập.
Xem thêm:Visa du học mỹ|thông tin du học Châu Âu
Giải pháp cho các trường đại học
Để đối phó với sự suy giảm tuyển sinh quốc tế, các trường cần cân nhắc:
Lập luận vì sự quốc tế hóa
Các trường đại học và tổ chức học thuật cần tiếp tục chứng minh tầm quan trọng của quốc tế hóa trong giáo dục để thuyết phục các nhà hoạch định chính sách. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện tại, việc nhận được sự ủng hộ từ chính phủ hoặc công chúng không phải điều dễ dàng.
Fernando Reimers, giáo sư tại Harvard Graduate School of Education, nhấn mạnh rằng quốc tế hóa không chỉ là vấn đề giáo dục, mà còn là vấn đề chiến lược quốc gia.
Thách thức quốc tế hóa giáo dục đại học
Theo khảo sátOpen Doorsgần đây từ Viện Giáo dục Quốc tế (IIE), các trường đại học Mỹ đang đối mặt với sự sụt giảm 5% số lượng sinh viên quốc tế năm 2024-25 so với năm trước. Dưới tác động từ việc Tổng thống Trump tái đắc cử, tình hình này có thể nghiêm trọng hơn vào năm tới.
Các cộng đồng khoa học và học thuật Mỹ vốn có tính quốc tế mạnh mẽ. Như Charles William Eliot, vị hiệu trưởng lừng danh của Đại học Harvard thế kỷ 19, đã học hỏi từ các trường đại học châu Âu để biến Harvard từ một cơ sở nhỏ lẻ thành một trường danh tiếng toàn cầu. Tuy nhiên, vị thế hàng đầu này phụ thuộc vào việc thu hút nhân tài toàn cầu và thúc đẩy hợp tác quốc tế.
Dù vậy, giống như cách các trường Đức từng dẫn đầu nay bị thay thế bởi các cơ sở đổi mới tại Mỹ, các trường đại học Mỹ có thể mất vị thế nếu không đối mặt với nhiều thách thức hiện tại, bao gồm:
- Sự giảm sút trong tuyển sinh trong nước.
- Chi phí gia tăng.
- Sự hoài nghi về giá trị của giáo dục đại học từ cả học sinh lẫn nhà tuyển dụng.
- Sự xuất hiện của các hình thức phát triển kỹ năng mới mẻ.
Sinh viên quốc tế, chiếm 5.9% tổng số sinh viên, đóng vai trò thiết yếu về tài chính lẫn đóng góp khoa học. Số lượng sinh viên quốc tế đạt đỉnh hơn 1,1 triệu người vào năm 2023-24. Tuy nhiên, chính quyền Trump trước đây đã khiến tỷ lệ từ chối visa H-1B tăng hơn gấp đôi và làm chậm trễ các chương trình đào tạo thực tập (OPT).
Trong chiến dịch tranh cử, ông Trump từng tuyên bố rằng sinh viên quốc tế tốt nghiệp tại Mỹ nên được cấp thẻ xanh. Tuy nhiên, các chính sách nhưProject 2025lại hướng đến giảm bớt số lượng visa H-1B và thúc đẩy quan điểm cô lập.
Xem thêm:Visa du học mỹ|thông tin du học Châu Âu
Giải pháp cho các trường đại học
Để đối phó với sự suy giảm tuyển sinh quốc tế, các trường cần cân nhắc:
- Phát triển chương trình đào tạo không cấp bằng hoặc trực tuyến.
- Mở rộng các chương trình và quan hệ đối tác quốc tế.
- Xây dựng các cơ sở ở nước ngoài để tạo điều kiện cho sinh viên học tập và nghiên cứu.
Lập luận vì sự quốc tế hóa
Các trường đại học và tổ chức học thuật cần tiếp tục chứng minh tầm quan trọng của quốc tế hóa trong giáo dục để thuyết phục các nhà hoạch định chính sách. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện tại, việc nhận được sự ủng hộ từ chính phủ hoặc công chúng không phải điều dễ dàng.
Fernando Reimers, giáo sư tại Harvard Graduate School of Education, nhấn mạnh rằng quốc tế hóa không chỉ là vấn đề giáo dục, mà còn là vấn đề chiến lược quốc gia.